Diary Note No.5
Learning Content (เนื้อหาการเรียนรู้)
1. เริ่มด้วยเกมส์ " นักมายากลระดับโลก " มายากลเปรียบเสมือนการโกหกหลอกลวง
2. กิจกรรม " นักออกแบบอาคาร "
-แบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 3 คนพร้อมแจกอุปกรณ์โดยมีกติกาว่า
ในรอบแรก ห้ามพูดคุยปรึกษากัน
ในรอบที่สอง ให้พูดคุยได้แค่คนเดียว
ในรอบสุดท้าย ให้พูดคุยปรึกษากันได้
- ในแต่ละครั้งที่สร้างอาคารจะต้องวัดความสูงของอาคารด้วยว่าสูงเท่าไหร่
- ในรอบแรกกลุ่มข้าพเจ้าวัดได้ 29 cm
- ในรอบสองกลุ่มของข้าพเจ้าวัดได้ 47 cm
- ในรอบที่สามกลุ่มของข้าพเจ้าวัดได้ 48 cm
อุปกรณ์การสร้างอาคาร
ครั้งที่ 1
ครั้งที่2
ครั้งที่ 3
3. เรียนเนื้อหา เนื้อหาที่เรียนในวันนี้คือเรื่อง เรื่องของการเล่น
4. ทำกิจกรรมเรือน้อยบรรทุกของ
กระดาษสำหรับทำเรือ
รวมภาพเรือของหนูกะเพื่อนๆ
เรือของหนูสามารถบรรทุกของได้ค่ะ
- ให้แต่ล่ะกลุ่มออกแบบเรือจากกระดาษเพียงแผ่นเดียวเพื่อบรรทุกลูกไข่ 20 ลูกไม่ให้จมน้ำ
Applications (การประยุกต์ใช้งาน)
สำหรับการนำไปใช้สำหรับกิจกรรมต่างที่ได้เรียนในวันนี้สามารถนำไปให้เด็กเล่นหรือทำได้เพราะเป็นกิจกรรมฝึกสมองฝึกการใช้ความคิดเป็นกิจกรรมที่สื่อไม่เป็นอันตรายกับเด็กอีกด้วย
Evaluation Friend (การประเมินผลเพื่อน)
เพื่อนๆทุกคนให้ความสนใจตั้งแต่กิจกรรมแรกจนกิจกรรมสุดท้าย ในกิจกรรมการสร้างอาคารเพื่อนๆทุกคนให้ความสนใจช่วยกันวางแผนช่วยกันแก้ปัญหาได้เป็นอย่างดี
Teacher Evaluation (การประเมินผลครู)
อาจารย์มีการเตรียมกิจกรรมมาให้ในแต่ล่ะครั้งได้น่าสนใจเป็นอย่างมาก ในการเรียนเนื้อหาก็ไม่มีอะไรน่าเบื่อเพราะเนื้อหาที่เรียนอาจารย์ก็จะมีการยกตัวอย่างมาให้ทำให้เนื้อหาน่าสนใจ กิจกรรมที่จัดมาให้ก็เรียกความสนใจของผู้เรียนได้เป็นอย่างมากค่ะ
Summary of the study (สรุปผลการเรียน)
- กิจกรรมแรก นักมายากลระดับโลกเป็นกิจกรรมที่ให้เด็กใช้ความ คิดของตัวเองไม่มีการบังคับกัน
- กิจกรรมที่สอง นักออกแบบอาคาร เป็นกิจกรรมที่สอนให้ใช้ความ คิด การวางแผน การแก้ปัญหา
- กิจกรรมสุดท้าย เรือบรรทุกของ เป็นกิจกรรมที่ฝึกการวางแผน การทำงานเป็นกลุ่มฝึกการรับฟังความคิดเห็นผู้อื่น
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น